فرهنگ و اندیشه ریاضی
صفحه اصلی
مرور
شماره جاری
بر اساس شمارههای نشریه
بر اساس نویسندگان
بر اساس موضوعات
نمایه نویسندگان
نمایه کلیدواژهها
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
اهداف و چشم انداز
اعضای هیئت تحریریه
فرایند پذیرش مقالات
مختصری از اخلاق نشر
بانکها و نمایهنامهها
اطلاعات آماری نشریه
پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
راهنمای نویسندگان
راهنمای ارسال مقاله
راهنمونهای اخلاقی برای نویسندگان
داوران
راهنمای داوران
راهنمونهای اخلاقی برای داوران
اخلاق و خطمشیهای نشر
ارسال مقاله
تماس با ما
ورود به سامانه
ورود به سامانه
ثبت نام
English
نویسنده =
مسعود بهرامی بیدکلمه
تعداد مقالات:
1
چارچوب برنامۀ درسی ریاضی مبتنی بر اصول دوگانی، نیازهای فکورانه و استدلال پی در پی
دوره 35، شماره 1، شهریور 1395، صفحه
113-125
مسعود بهرامی بیدکلمه
مشاهده مقاله
اصل مقاله
143.69 K
مقالات آماده انتشار
شماره جاری
شمارههای پیشین نشریه
دوره 45 (1405)
دوره 44 (1404)
دوره 43 (1403)
دوره 42 (1402)
دوره 41 (1401)
دوره 40 (1400)
دوره 39 (1399)
دوره 38 (1398)
دوره 37 (1397)
دوره 36 (1396)
دوره 35 (1395)
دوره 34 (1394)
دوره 33 (1393)
دوره 32 (1392)
دوره 31 (1391)
دوره 30 (1390)
دوره 29 (1389)
دوره 28 (1388)
دوره 27 (1387)
دوره 26 (1386)
دوره 25 (1385)
دوره 24 (1384)
دوره 23 (1383)
دوره 22 (1382)
دوره 21 (1381)
دوره 20 (1380)
دوره 19 (1379)
دوره 18 (1378)
دوره 4 (1364)
دوره 3 (1363)
دوره 2 (1362)
دوره 1 (1361)